Carta de los fundadores

Bienvenido a The Phoenix Projects en Perú

Hola. Soy Dominic Williams, el director general de los proyectos de Phoenix en Latinoamérica. Me gustaría informarle de nuestros proyectos en América Central y América del Sur. Tenemos 14 proyectos en cinco países: Guatemala, Honduras, Nicaragua, Ecuador y Perú. Cada uno persigue el objetivo de la educación sostenible y nutrición para mejorar la vida de las personas sin recursos. Tenemos muchos planes para llevar nuestros proyectos de Perú al futuro y me encantaría darles la oportunidad para involucrarse en este futuro.

¿Cómo empezó? Mi esposa Doreen y yo, fundamos estos proyectos juntos. Después de estudiar en la Universidad de Northumbria, Reino Unido, estuve investigando y viajando por América del Sur por cuatro años, y finalmente me establecí en Guatemala donde he vivido desde el año 2000. Doreen es guatemalteca. En la Ciudad de Guatemala, ella estudió Marketing y Dirección de empresas internacionales en la Universidad de Rafael Landivar. Ella decidió iniciar proyectos, The Phoenix Projects, para ayudar a su país, a su gente y a sus visitantes.

Nuestro primer proyecto fue una escuela primaria en San André Itzapa, Guatemala, en el 2003, con 25 estudiantes. Ahora tenemos más de 400 niños que asisten a la escuela cada día. Un año después fundamos una escuela en Santa María, Guatemala, con 15 niños y ahora tenemos unos 300 que vienen cada día a la escuela para estudiar y aprender. Dentro de todos los proyectos que tenemos, apoyamos a más de 2,000 niños y 750 familias.

Perú 

En el Perú existe una gran migración de personas en busca de trabajo y sus familias de comunidades pobres, donde el trabajo es escaso. En el caso de Arequipa, ellos se movilizan a las zonas alrededor de la ciudad. La gente se traslada así en búsqueda de trabajo, educación y una vida mejor. Hace seis años investigamos estas zonas del Perú y nos dimos cuenta de que en todos los pueblos jóvenes que se establecieron en la región faltaban recursos, agua y educación. Era evidente que estas comunidades estaban sufriendo.

En 2006 Phoenix empezó a trabajar en las comunidades de Víctor Maldonado y Villa El Triunfo. Cuando Phoenix llegó a estos lugares, vio le enorme potencial que estas comunidades tenían, solamente necesitaban el apoyo para poder desarrollarse; el apoyo que Phoenix podía ofrecer. Phoenix ha ayudado a estas comunidades en los últimos 6 años. Trabajamos en escuelas primarias e iniciales con 70 niños en la escuela de Víctor Maldonado y 80 niños en Villa El Triunfo. Escuelas subdesarrolladas que antes no tenían recursos ni la ayuda del gobierno, con niños desnutridos, ahora reciben asistencia educativa, alimentos diarios y continuos (una fruta a cada niño todos los días) y mejores infraestructuras (cuartos de baño, aulas adicionales, etc.).

Además construimos reservorios de agua, pozos, para que la gente en estos pueblos jóvenes tenga acceso a agua todo el día. Antes solamente tenían agua disponible por unas horas al día y tenían que andar distancias largas para llegar a la pileta pública. Desde el año 2010 hemos construido unos 13 pozos, es decir que ahora unas 1,040 familias tienen acceso a este derecho humano básico.

Nuestra visión para el futuro

Deseamos seguir brindando estos derechos humanos básicos: la educación y la alimentación, a través de programas auto sostenibles, a las comunidades indígenas y marginadas, en cada proyecto que fundemos y apoyemos. Queremos que cada niño tenga la oportunidad para seguir sus estudios tanto como lo deseen, y así graduarse de la escuela secundaria, de la universidad, para tener las oportunidades que merecen en la vida.

Nuestros planes para el futuro

Tenemos algunos objetivos principales para el 2013; asistir a todos los niños que deseen estudiar, apoyar a los niños que deseen desarrollarse aún más asistiendo a la escuela secundaria, implementar métodos sostenibles. Actualmente apoyamos a 45 niños que asisten a la escuela secundaria. Hay otros 15 que recién se han graduado de sexto grado y ahora también quieren seguir estudiando. Queremos seguir empleando profesores locales en cada escuela. Las profesoras aseguran que a currículo se enseña bien a los niños y que mantienen la precisión en las clases. Además, ellas enseñan Quechua a los niños, un idioma que está desapareciendo en las comunidades.

Deseamos continuar brindando una alimentación saludable, incluso una fruta cada día para todos nuestros estudiantes. Sin el apoya de este proyecto, estos niños no recibirían una dieta balanceada. Para mantener los proyectos, tenemos muchos gastos para cubrir.

Aquí son algunas cosas que todavía necesitamos patrocinar:

Una fruta y una comida para todos los niños $15,000

Recursos necesarios para todas las escuelas por un año $12,000

Becas y recursos para los alumnos de secundaria $2,500

Contratación de para profesores locales por un año $12,000

Fondos para desastres $10,000

Viajes escolares $2,000

Competencias y celebraciones $5,000

Total: $58,500

¿Cómo sus donaciones podrían influir en el resultado? 

$104 – Dará una fruta y una comida nutritiva a un niño cada día, por todo un año. Esto va a mejorar la dieta y nutrición del niño y así podrá asistir al colegio preparado y atento.

$273 – 15 estudiantes podrán asistir a una escuela secundaria por un año. Todos quieren asistir, pero lamentablemente, la escuela secundaria cuesta casi $20 por año por niño, lo cual los padres no pueden pagar. Con esta donación Usted les da la oportunidad.

$2,077 – Cubrirá el salario de un profesor para seis meses de enseñanza. Sin estos profesores, los niños no recibirán una buena educación. Con su donación, usted puede equipar a una escuela con un profesor quien dictará clases a niños que no tendrían este apoyo.

Muchas Gracias y esperamos contar con su generosidad y trabajar con ustedes por el bien del futuro del Perú  

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